Valgfritt program i humanistisk barne- og ungdomspsykologi

Om programmet

Programmet gir en grundig innføring i humanistisk psykologi og et humanistisk metaperspektiv i arbeid med barn, ungdom og familier. Det humanistiske perspektivet kan kombineres med ulike psykoterapimetoder og legger særlig vekt på menneskets iboende vekstpotensial, en ikke-dømmende holdning, empati og medmenneskelighet, samt prosessdiagnostiske vurderinger som grunnlag for tilpassede intervensjoner.

Gjennom fire samlinger får du kunnskap og praktiske ferdigheter i humanistisk psykoterapi, med hovedvekt på klientsentrert terapi, de rogerianske grunnbetingelsene i emosjonsfokusert terapi (EFT) og emosjonsfokusert ferdighetstrening for foreldre (EFST). Du lærer også hvordan humanistiske prinsipper kan integreres i andre psykoterapimetoder, og hvordan transdiagnostiske tilnærminger kan kombineres med tradisjonell diagnostisering.

Programmet omfatter arbeid direkte med barn og ungdom, foreldrearbeid og systemisk arbeid. Det legges vekt på brukermedvirkning og subjektivitet, og på en helhetlig forståelse av barnets eller ungdommens vansker.

Et praksisnært program

Undervisningen er seminarbasert og integrerer deltakernes praktiske erfaringer med teori. Programmet legger vekt på erfaringsbasert læring gjennom terapifilmer, arbeid med egne terapifilmer, dyadeøvelser, individuelle øvelser samt skrive- og refleksjonsøvelser.

Deltakerne bidrar aktivt gjennom drøfting, presentasjon av egne kasus og praktiske øvelser. Målet er at deltakerne skal kunne integrere teori og praksis, og integrere det humanistiske perspektivet i andre terapimetoder.

Et sentralt tema gjennom programmet er den rogerianske terapeutholdningen, der psykologen møter barn, ungdom og deres familier med aksept, empati og autentisitet.

Fire samlinger

Samling 1

Introduksjon til humanistisk barne- og ungdomspsykologi

6.–7. desember 2027

Den første samlingen introduserer det humanistiske metaperspektivet og de rogerianske grunnbetingelsene. Du får kunnskap om terapeutisk allianse, brukermedvirkning og alliansedialog, og om hvordan barnets og familiens perspektiver, ønsker og behov kan ivaretas gjennom pasientforløpet.

Samling 2

Behandling rettet mot familien

13.–14. mars 2028

Familieterapeutiske forståelsesmåter og familieorientert behandling står sentralt. Du får en introduksjon til de grunnleggende elementene i emosjonsfokusert ferdighetstrening for foreldre (EFST) og til hvordan hele familiesystemet kan forstås innenfor humanistisk tenkning og emosjonsteori.

Samling 3

Behandling rettet mot barn og ungdom

15.–16. mai 2028

Samlingen handler om bruk av humanistiske terapier i behandling av vanlige tilstander og problemer hos barn og unge. Det legges særlig vekt på de rogerianske grunnbetingelsene i EFT og på viktige tilpasninger i arbeid med barn og ungdom.

Samling 4

Kasusformulering og reparasjon av alliansebrudd

4.–5. september 2028

Den siste samlingen handler om samkonstruksjon av kasusformulering for barnet og, når det er relevant, andre familiemedlemmer. Du arbeider med hvordan kasusformuleringen kan brukes gjennom terapiforløpet, samt hvordan alliansebrudd kan forebygges, oppdages og repareres.

Hva skal du sitte igjen med?

Økte kunnskaper om teorigrunnlaget for humanistisk psykologi, med særlig fokus på klientsentrert terapi, de rogerianske grunnbetingelsene i EFT og EFST.
Økte kunnskaper om anvendelsen av humanistisk barne- og ungdomspsykologi.
Inngående kunnskaper om styrker og begrensninger i humanistisk barne- og ungdomspsykologi.
Økte ferdigheter i å anvende humanistiske terapimetoder.
Ferdigheter i å vurdere indikasjon og kontraindikasjon for humanistiske terapimetoder ut fra metodenes styrker og begrensninger.
Ferdigheter i å anvende kasusformulering og brukermedvirkning i praksis for å sikre barn, unge og deres familier innflytelse.
Ferdigheter i å systematisere erfaringer fra anvendelsen av humanistiske terapimetoder.

Hvem passer programmet for?

Programmet er utviklet for psykologer som arbeider med barn og unge, blant annet innen psykisk helsevern for barn og ungdom, kommunale tjenester for barn og unge og statlig barne- og familievern.

For psykologer som tar programmet som del av spesialiseringen i barne- og ungdomspsykologi, må fellesprogrammet og obligatorisk program være gjennomført før deltakelse på det valgfrie programmet.

Psykologer som har fullført andre obligatoriske program og har minst to års erfaring med psykologfaglig arbeid med barn og unge, kan også vurderes for opptak etter søknad. Søknaden vurderes av Psykologforeningen.

Psykologspesialister kan søke opptak på programmet som vedlikeholdsaktivitet. Da stilles det ikke krav til praksis og veiledning.

Programmet er godkjent som 64 timer vedlikeholdsaktivitet hos Norsk psykologforening.

Forelesere

Bente Austbø er hovedforeleser og faglig ansvarlig og deltar på alle fire samlingene. Hanna Aardal, Nadia Ansar og Anne Hilde Vassbø Hagen vil også bidra på utvalgte samlinger.

Bente Austbø

Hovedforeleser og faglig ansvarlig

Bente Austbø er spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi og har omfattende erfaring med utredning og behandling av barn og veiledning av foreldre fra PPT og BUP, privat praksis og oppdrag som barnesakkyndig psykolog.

Hun er utdannet Marte Meo-terapeut og sertifisert i De utrolige årene, Circle of Security (P) og emosjonsfokusert familieterapi og foreldreveiledning (EFST). Hun har gjennomført treårig videreutdanning i emosjonsfokusert terapi og ettårig videreutdanning i emosjonsfokusert parterapi. Bente er internasjonalt godkjent trainer i EFST og veileder i EFT og EFST.

Hun er medforfatter av Emosjonsfokusert ferdighetstrening for foreldre og Terapeutens håndbok i emosjonsfokusert terapi.

Dr. Hanna Aardal

Psykologspesialist

Hanna Aardal er spesialist i klinisk psykologi med fordypning i barn og unge. Hun har forsket på behandling av depresjon, emosjonsfokusert terapi og kognitiv terapi og har videreutdanning i emosjonsfokusert individual-, familie- og parterapi.

Hun har omfattende erfaring med utredning og behandling av barn og veiledning av foreldre fra BUP, privat praksis og oppdrag for barnevern og rettssystemet. Hanna er godkjent veileder i EFT og trainer og veileder i EFST.

Hun er medforfatter av Terapeutens håndbok i emosjonsfokusert terapi.

Dr. Nadia Ansar

Psykologspesialist

Nadia Ansar er psykologspesialist i klinisk familiepsykologi, kliniker, forsker og veileder. Hun er faglig barneansvarlig ved IPR Oslo og driver med veiledning og undervisning innen emosjonsfokusert terapi og emosjonsfokusert foreldreveiledning.

Hun har doktorgrad i emosjonsfokusert ferdighetstrening for foreldre og er sertifisert i Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT).

Nadia er også forfatter av Min skam – en historie om forventninger og løsrivelse og Forsoninger – veiene ut av det vonde og uoppgjorte.

Anne Hilde Vassbø Hagen

Psykolog og leder

Anne Hilde Vassbø Hagen er psykolog og leder ved Institutt for Psykologisk Rådgivning og Norsk Institutt for Emosjonsfokusert Terapi. Hun er en erfaren foreleser og veileder nasjonalt og internasjonalt og har omfattende kompetanse innen emosjonsfokusert terapi (EFT), emosjonsfokusert parterapi (EFT-C) og emosjonsfokusert ferdighetstrening for foreldre (EFST).

Hun har arbeidet mye med familier og barnefaglig sakkyndig arbeid og har gjennomført Psykologforeningens toårige program i barnefaglig sakkyndig arbeid. Hun er internasjonalt godkjent trainer og veileder i EFT og EFST og har også kurs i Tuning Into Kids og Circle of Security.

Anne Hilde er medforfatter av Terapeutens håndbok i emosjonsfokusert terapi, Emosjonsfokusert ferdighetstrening for foreldre, Superkraften i alle foreldre, Sinte barn og sinte voksne og De seks store følelsene. Hun står også bak animasjonsfilmene om Alfred og Skyggen, som formidler kunnskap om følelser med utgangspunkt i emosjonsfokusert terapi.

Praktisk informasjon

Dato for samlinger:
Samling 1: 06.12.27 - 07.12.27
Samling 2: 13.03.28 - 14.03.28
Samling 3: 15.05.28 - 16.05.28
Samling 4: 04.09.28 - 05.09.28

Oppstart:
6. desember 2027

Tidspunkt:
09.00–16.00 alle dager

Sted:
Bergen sentrum

Pris:
33 650 kr for hele programmet

Programmet består av 64 kurstimer fordelt på fire samlinger à to dager.

Den psykoterapeutiske metodekompetansen utvikles gjennom klinisk praksis, kurs og veiledning. Det er krav om ett årsverk praksis tilknyttet det valgfrie programmet. Erfaringen med metodespesifikk behandling skal skje parallelt med kursdeltakelsen, og det kreves minst to metodespesifikke behandlingsforløp.

Praksisen skal opparbeides innenfor psykisk helsevern for barn og unge, statlig barnevern eller kommunale tjenester for barn og unge.

Det er i tillegg krav om 60 timer veiledning. Veiledningen skal gjennomføres av psykologspesialist, og det kreves metodespesifikk veiledning parallelt med behandlingsforløp.

Kursbevis:
Etter fullført program får du tilsendt kursbevis.

Litteratur:
Før hver samling får du tilsendt litteraturanbefalinger og lenker til åpent tilgjengelige forskningsartikler, lovverk og vedtekter som er relevante for samlingens tema. Det forventes at du har gått gjennom dette til samlingen.

Vi tar forbehold om endringer av kursholder eller endringer i programmet grunnet uforutsette forhold.

Kurset avholdes med forbehold om nok påmeldte deltakere.

Valgfri gruppeveiledning

Terapiakademiet tilbyr valgfri gruppeveiledning som kan kjøpes i tillegg til kursprogrammet.

Veiledningspakke:
30 timer à 45 minutter gruppeveiledning – 24 000 kr per deltaker.

Prisen tilsvarer 800 kr per 45 minutter per kandidat. Det er minimum tre deltakere i hver veiledningsgruppe. Blir det færre enn tre, blir ikke gruppen gjennomført.

Kravet til programmet er totalt 60 timer veiledning. Det vil derfor være mulig å velge én eller to veiledningspakker gjennom Terapiakademiet.

Kursprogrammet og én veiledningspakke på 30 timer koster samlet 57 650 kr.

Gruppeveiledning er valgfritt og er ikke inkludert i kursavgiften på 33 650 kr.

Fravær på veiledningsdag må tas igjen for deltakerens egen regning, uavhengig av årsak. Det skyldes at veiledningsgruppen må gjennomføres selv om én av deltakerne uteblir.

Anbefalte veiledere

Det er krav om 60 timer veiledning tilknyttet programmet. Veiledningen skal gjennomføres av psykologspesialist, og det kreves metodespesifikk veiledning parallelt med behandlingsforløp. For dette programmet er det krav om at veileder har videreutdanning i en humanistisk terapimetode.

Bente Austbø